Upaya dan kemampuan sebuah institusi pendidikan untuk secara berkala menilai keefektifan dalam mencapai misi dan tujuan mereka dan menggunakan informasi yang diperoleh untuk perbaikan berkelanjutan merupakan indikator penting dari kualitas institusi tersebut. Proses penilaian memerlukan pengumpulan dan analisis bukti yang disesuaikan dengan misi, tujuan, dan sasaran yang dimiliki institusi dan hasil aktual dari program dan aktivitasnya.

Untuk dapat membuat perencanaan, mengambil keputusan, dan mengalokasikan sumber daya yang dimiliki, sebuah institusi perlu menentukan seberapa baik dan dengan cara apa mereka dapat mencapai misi dan tujuannya. Selain itu, institusi juga memerlukan bukti dokumen yang dapat mendukung laporan studi mandiri dan komunikasi dengan stakeholders atau pemangku kepentingan.

Dalam hal ini, SPECS dapat mendukung klien dengan hal-hal berikut: